Yüksek Lisans Öğrencilerimiz Rektör Prof. Dr. Kayhan Erciyeş ile bir araya geldi. PDF Print E-mail
There are no translations available.

mbb_yuksek_lisans

Yüksek lisans öğrencileri bilim üretiminde çıtayı yükseltecek.

İzmir Üniversitesi Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü'nde yüksek lisans eğitimi alan öğrenciler, Rektör Prof. Dr. Kayhan Erciyeş ve Enstitü Müdürü Prof. Dr. Alemdar Hasanoğlu ile bir araya geldi.

İzmir Üniversitesi'nin akademik dünyaya katkıda bulunmak ve bilim yapmak adına büyük çaba sarf ettiğini dile getiren Prof. Dr. Hasanoğlu, "Yüksek Lisans öğrencilerimizin bilim yapma çabası ile üniversitemize başvurmaları bizim için büyük mutluluk. Önümüzdeki yıllarda yüksek lisans programları arasında yapılacak işbirlikleri ile bilim dünyasına katkıda bulunmak istiyoruz" diye konuştu.
Mükemmeliyet merkezi kurulması hedefleniyor

Yüksek Lisans eğitimi vermenin üniversite adına özel bir öneme sahip olduğunu dile getiren Rektör Prof. Dr. Erciyeş, "Araştırma odaklı bir üniversite olarak Yüksek Lisans öğrencilerimizin çalışmaları büyük önem taşıyor. Onların uluslararası hakemli dergilerde makalelerinin yayınlanması ile bilim dünyasındaki başarı çıtamızın yükseleceğine inanıyoruz. Önümüzdeki süreçte farklı bölümlerdeki Yüksek Lisans çalışmalarını bir araya getirecek bir mükemmeliyet merkezi kurmayı hedefliyoruz" dedi.

İzmir Üniversitesi'nde Matematik ve Bilgisayar Bilimleri alanında Yüksek Lisans eğitimi alacak öğrencilere öncelikle mezun olunan bölüme göre uyum programı uygulanıyor. Uyum programı çerçevesinde Matematik bölümü mezunları Bilgisayar Bilimlerinden, Bilgisayar Bilimi mezunları Matematik bölümünden lisans eğitimi sırasında almadığı dersleri alıyor. Öğrenciler Prof. Dr. Alemdar Hasanoğlu'ndan, Bilimsel Hesaplama, Uygulamalı Fonksiyonel Analiz, Prof. Dr. Aydın Tiryaki'den Diferensiyel Denklemler Kuramı ve Yrd. Doç. Dr Burhan Pektaş'tan ise, Kısmi Türevli Diferensiyel Denklemler gibi dersler alarak ders aşamalarını tamamlayacaklar.

Basında konu ile ilgili çıkan haberler için tıklayınız.

 

Doğanata Eğitim ve Kültür Vakfı - Fen Bilimleri Enstitüsü - İZMİR ÜNİVERSİTESİ © 2007-2012